انگیــــــــــــزه

1-روان شناسی رشد چیست؟

2-منظور از تحولات نظامدار را بنویسید:

3-رشد را تعریف کنید:

4-مختصات تعریف رشد را بنویسید:

5-روان شناسی رشد،چگونه دانشی است؟

6-اهداف اساسی دانش رشد کدام اند؟توضیح دهید:

7-در تعیین رابطه بین تبیین رشد و توصیف آن،کدام گزینه درست است؟

8-کدام گزینه،جنبه کاربردی مطالعات رشد است؟

9-به حداکثر رساندن رشد،غالباً بدون کدام گزینه امکان پذیر نیست؟

10-نکات اساسی در باره ویژگیهای رشد را ذکر کنید:

11-رشد با کدام گزینه همخوانی دارد؟

12-در جریان رشد،کدام گزینه ثابت است؟

13-در گذشته رشد انسان توسط روان شناسان رشد، در کدام حوزه ها و چگونه بررسی می شد؟

14-در حال حاضر ،چه نگرشی در باره جنبه های مختلف رشد وجود دارد؟ چرا؟

15-تمرکز توجه به جنبه کلی رشد، از چه نظر دارای اهمیت اساسی است؟

16-کدام گزینه، ظرفیت تغییر فرد در پاسخ به تجارب مثبت و منفی زندگی است؟

17-تغییرپذیری کودک و گسترش رشد او، مستلزم چیست و به چه نتیجه ای منجر می شود؟

18-لازمه شناخت سطح رشد کودکان و نوجوانان،شناخت کدام گزینه است؟

19-چگونه می توانیم به کودکان جهت رسیدن به سطح بالاتری از رشد، کمک کنیم؟

20-چه رابطه ای بین رشد افراد با فرهنگها و طبقات اجتماعی مختلف وجود دارد؟

21-فرهنگ ها و خرده فرهنگ ها،چگونه بر ویژگیهای افراد تاثیر می گذارند؟

22-چه رابطه ای بین رشد افراد با تغییرات اجتماعی و واقعه های تاریخی وجود دارد؟

23-نوجوانی به عنوان یک دوره انتقالی از کودکی به جوانی،چه تغییراتی را در فرد ایجاد می کند؟

24-نوجوان در فعالیت انتقالی با کدام مسائل اساسی درگیر است؟

25-عمده ترین تغییر در دوره نوجوانی کدام است؟

26-میلر نیوتون چه تعریفی از نوجوانی کرده و جنبه های گوناگون فرایندهای رشدی را بنویسید:

27-دستیابی نوجوان به استقلال و خودکفائی، شامل چه مواردی است؟

28-رشد دوره موجوانی،ناشی از چه گزینه هایی است؟

29-بلوغ عمدتاً در کجا رخ می دهد؟ چرا؟

30-عملکرد مغز متاثر از چه عواملی است؟

31-جهت گیری رشد نوجوانی را ذکر کرده و توضیح دهید::

32-فرایند رشد ناشی از چه تعاملی است؟ توضیح دهید:

33-به چه دلایلی، فرایند انتقال از کودکی به بزرگسالی، دشوار و پر کشمکش است؟

34-در مراحل نوجوانی، آغاز و پایان نوجوانی چگونه است؟ چرا؟

35-تاخیر رشدی و طولانی شدن نوجوانی،چه تبعاتی را بجا می گذارد؟

36-مراحل دوره نوجوانی را ذکر کرده و توضیح دهید:

37-مدت هر مرحله از مراحل نوجوانی غالباً چقدر بوده و ضرورت و آثار هر مرحله را ذکر کنید:

38-در کدام مرحله، ضرورت راهنمایی و مشاوره از هر زمان دیگری بیشتر است؟

39-ضرورت انکارناپذیر در تعلیم و تربیت مرحله دوم کدام است؟

40-کدامیک از نوجوانان،گرفتار ابهام و اغتشاش روحی و سرگردانی دوره جوانی می شوند؟

41-روایت میلر نیوتون را از تاریخچه نوجوانی در فرهنگهای ابتدایی ذکر کنید:

42-دیدگاههای ژان ژاک روسو را پیرامون ویژگیهای سه گانه نوجوانی بنویسید:

43-استانلی هال متاثر از روسو و داروین چه دیدگاهی در باره نوجوانی ارائه کرده است؟

44-تفاوت نظریه هال و روسو در مورد نوجوانی را ذکر کنید:

45-کدام نظریه هال، متاثر از نظر داروین در باره تکامل انواع می باشد؟

46-ماریا مونته سوری در باره نوجوانی چه می گوید؟

47-جان دیویی چه نظری در باره کودکان و نوجوانان ارائه کرده است؟

48-وضعیت امروزی نظریه داروین،استانلی هال و طرفداران آنها چگونه است؟